Page 78 - Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве

78 Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве 79

СТАНДАРТ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ЧТО СТАНДАРТ ДАЕТ ШКОЛЕ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ЕДИНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ ПОДБОРА ПЕРСОНАЛА, ИНСТРУМЕНТЫ ЭФФЕКТИВНОЙ ЛОГИСТИКИ ОБУЧЕНИЯ
01 ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ КАНДИДАТОВ 05 СОТРУДНИКОВ, ЧТОБЫ ОБОСНОВАННО ПЛАНИРОВАТЬ
Стандарт управления персоналом образовательной организации –
это документ, в котором: ТРЕБОВАНИЯМ ДОЛЖНОСТИ РАСХОДЫ НА ОБУЧЕНИЕ:
• установлены требования к управлению персоналом московской Школы; ЕДИНЫЙ ПОРЯДОК КОНТРОЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ • УЧИТЬ ТОГО, КОГО НУЖНО,
• определен регламентированный порядок действий по управлению 02 ОПТИМАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ • ТОМУ, ЧТО НУЖНО ШКОЛЕ
персоналом образовательной организации. (ПОРТФОЛИО ДИРЕКТОРА) • ТОГДА, КОГДА НУЖНО
Внедрение Стандарта управления персоналом определяет
профессиональный, а не интуитивный подход к управлению Школой. 03 ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ВЫСОКОПО- 06 ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ
Принцип Стандарта – управление эффективностью работы школы через ТЕНЦИАЛЬНЫХ СОТРУДНИКОВ В КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ ОБУЧЕНИЯ СОТРУДНИКОВ
регламентацию управленческих действий в каждом процессе управления ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ
персоналом.
04 ДЕЙСТВУЮЩИХ СОТРУДНИКОВ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ
КОМАНДЫ

• Подбор и найм персонала Алгоритмы процессов – последовательность
действий, обеспечивающих планируемый
• Адаптация персонала результат
• Мотивация персонала Критерии эффективности результата – КВАЛИФИЦИРОВАННЫЙ ПЕРСОНАЛ,

• Мониторинг уровня сформи- через описание контрольных точек ГОТОВЫЙ К РЕШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
рованности профессиональных Инструменты управления – шаблоны докумен-
компетенций персонала тов, формализующих каждое направление С ОПТИМАЛЬНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

• Формирование кадрового резерва Механизмы влияния каждой позиции

• Обучение и развитие персонала на показатели Портфолио директора Пример индикаторов эффективности процесса отбора, найма персонала.

Фрагмент таблицы «Ключевые точки измерения»

МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Аудит системы управления персоналом образо- ИНСТРУМЕНТ / МЕТОД ИЗМЕРЕНИЯ ТОЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ ДОПУСТИМЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
вательной организации – проверка на соответствие Процедуры и регламент проверки на соответ-
требованиям стандарта с последующими реко- ствие Стандарту управления персоналом Результат прохождения
мендациями по улучшению. 1 Чек-лист «Профессиональная тестового испытания (професси- Выполнено более 80%
Разработаны программы внутреннего и внешнего Чек-листы, формализующие процессы проба при приеме на работу» ональной пробы) при приеме пунктов чек-листа
аудита: управления персоналом образовательной на работу
• Внутренний аудит – самопроверка организации
• Внешний аудит – взаимопроверка школ Чек-лист «Структурированное Соответствие установленным Выполнено более 80%
2
интервью при приеме на работу» в чек-листе показателям пунктов чек-листа
ХОД ВНУТРЕННЕГО АУДИТА

Проверка уровня квалификации Результат прохождения сотруд- Вновь принятый сотрудник
Устранение 3 на соответствие установленным ником независимой диагностики выполняет не менее 80%
Подготовка Проведение Протоколы Устранение первопричин Организационные значениям при приеме на работу диагностической работы
несоответствий несоответствий несоответствий изменения