Page 25 - Тренинги для управленцев школ
P. 25

24  ТРЕНИНГИ ДЛЯ УПРАВЛЕНЦЕВ ШКОЛ                                                      ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ  25

                                                                    Продолжительность тренинга от 4-х академических часов







 ДЕЛОВАЯ       ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

 КОММУНИКАЦИЯ  В ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ












                                            1.  Негативные эмоции выдают себя,  даже когда
                                                Вы пытаетесь их скрыть

               ВАМ ЭТО                      2.  Эмоциональное состояние собеседника мешает
               ЗНАКОМО?                         Вам услышать и понять друг друга


                                            3.  На формальном уровне встреча проходит
                                                нормально, но результат не достигнут







                                            1.  Осознано управлять своим эмоциональным состоянием
                                                и его вербальными и невербальными проявлениями

               ВАША ЦЕЛЬ:                   2.  Улавливать настроение собеседника и команды


                                            3.  Уверенно подбирать подходящий к ситуации стиль
                                                общения

                                            4.  Использовать собственные эмоции в решении своих
                                                задач







                                            1.  Техники и приемы управления собственным
                                                эмоциональным состоянием и влияния на эмоции
                                                собеседника
               НА ТРЕНИНГЕ

               ВЫ ПОЛУЧИТЕ:                 2.  Стратегии поведения в разных ситуациях
                                                в зависимости от цели коммуникации

                                            3.  Наборы вербальных, невербальных
                                                и паравербальных приемов взаимодействия
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30