Page 22 - Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве

22 Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве 23

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

«ЭФФЕКТИВНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ»

ПОДГОТОВКА УПРАВЛЕНЦЕВ С НОВЫМ НАБОРОМ:
КЛЮЧЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ

БАЗОВЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ HARD SKILLS КОМПЕТЕНЦИЙ SOFT SKILLS
Освоение программы 1 вариант: 7 модулей (любого набора из 13 возможных) по выбору
слушателя с его участием в селекторных совещаниях в качестве активного
обучающимися участника и обязательным осуществлением менторской поддержки
осуществляется не менее двух слушателей программы;
на основе свободного 2 вариант: 10 модулей программы (любого набора из 13 возможных) Управление • Эмоциональный интеллект
•
•
Навыки публичных выступлений
Кадрами
по выбору слушателя с написанием статей, обязательным выполнением
выбора из и публичной защитой Управленческого проекта под руководством ментора; • Процессами • Работа в блогосфере
• Ресурсами • Деловой этикет и имидж
13 модулей. 3 вариант: полное освоение программы 13 модулей и защита • Результатами руководителя
Сценарии обучения Управленческого проекта. • Информацией • Корпоративные коммуникации
могут быть Обучение по программе проходит по одному из описанных выше
сценариев, в зависимости от выявленных по результатам диагностики
следующими: профессиональных дефицитов и уровня сформированности управленческих
компетенций директора школы. Помимо необходимого для слушателя
набора вариативных модулей обязательным является участие не менее
чем в трех проектных мастерских, а также подготовка и представление не ВЫХОД НА РЕЗУЛЬТАТ:
менее двух публикаций по теме, актуальной для развития образовательной УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ
организации. Обязательным также является активное участие в работе
селекторных совещаний Департамента образования и науки города
Москвы.
К ключевым особенностям программы «Эффективный руководитель»
следует отнести:
• индивидуальный образовательный маршрут (выбор модулей
и проектных мастерских);
• стратегические и форсайт сессии, направленные на обозначение
«точек роста» на основе прогнозирования развития московской Школы ПУБЛИКАЦИИ
в горизонте 10-15 лет и актуальной государственной политики Москвы; В СМИ МАСТЕРСКИЕ
ПРОЕКТНЫЕ
• мастер-классы от ведущих бизнес-тренеров и экспертов;
«НАВИГАТОР ДЛЯ ДИРЕКТОРА» ОТКРЫТЫЙ ДЕПАРТАМЕНТ
• круглые столы для обсуждения актуальных вопросов;
• работа в больших аудиториях – панельные лекции с участием
ведущих специалистов из различных отраслей;
• тренинги от директоров-практиков;
• менторское сопровождение разработки и реализации ТРЕНИНГИ И МАСТЕР-КЛАССЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ МОДУЛИ УЧЕБНЫЕ
управленческого проекта; ПРОЕКТ
• управленческий проект и публичное предъявление его результатов,
публикации в СМИ;
• использование в процессе обучения ресурсов «Открытого
Департамента». ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ «НОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ»
Логика реализации программы следующая: входная диагностика МЕНТОРСКОЕ ПАНЕЛЬНЫЕ
уровня развития профессиональных компетенций (hard, soft, digital СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛЕКЦИИ
skills), построение индивидуального профиля на основе диагностики,
выбор ментора (при необходимости), обучение (форсайт-сессии, работа
в больших аудиториях, панельные лекции, обучение с привлечением
экспертов, реальная практика, тренинги, проектные мастерские, обучение
с использованием симуляционных тренажеров, анализ кейсов, и др.),
итоговое тестирование, разработка и защита управленческого проекта.