Page 58 - Логика конвергентного подхода в московском образовании
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ɢɦɟɧɧɨ ɍɱɢɬɟɥɟɦ – ɱɟɥɨɜɟɤɨɦ, ɤɨɬɨɪɵɣ ɜɫɟ ɫɜɨɟ ɜɪɟɦɹ ɬɪɚɬɢɬ ɧɚ ɪɚɡɜɢɬɢɟ
ɞɟɬɟɣ ɢ ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɭ ɢɯ ɤ ɛɨɥɶɲɨɣ ɠɢɡɧɢ.
ȿɪɦɨɥɚɟɜ Ⱥ.ȼ., ɦɢɧɢɫɬɪ ɉɪɚɜɢɬɟɥɶɫɬɜɚ Ɇɨɫɤɜɵ, ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ
Ⱦɟɩɚɪɬɚɦɟɧɬɚ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɵɯ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ ɝɨɪɨɞɚ Ɇɨɫɤɜɵ
Ɇɗɒ ɫɬɚɧɨɜɢɬɫɹ ɧɟɨɬɴɟɦɥɟɦɨɣ ɱɚɫɬɶɸ ɨɛɳɟɝɨɪɨɞɫɤɢɯ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɵɯ ɫɢɫɬɟɦ ɢ ɫɩɨɫɨɛɫɬɜɭɟɬ ɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɸ ɟɞɢɧɨɝɨ ɰɢɮɪɨɜɨɝɨ
ɩɪɨɫɬɪɚɧɫɬɜɚ ɞɥɹ ɜɫɟɯ ɭɱɚɫɬɧɢɤɨɜ ɨɛɪɚɡɨɜɚɬɟɥɶɧɵɯ ɨɬɧɨɲɟɧɢɣ ɭɱɢɬɟɥɟɣ
ɨɛɭɱɚɸɳɢɯɫɹ ɢ ɢɯ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ Ɇɗɒ ɞɨɫɬɭɩɧɚ ɨɧɥɚɣɧ ± ɞɥɹ ɜɫɟɯ ɢ ɜ ɥɸɛɨɟ
ɜɪɟɦɹ ɉɪɨɜɟɪɤɚ ɨɲɢɛɨɤ ɨɛɳɟɧɢɟ ɫ ɭɱɢɬɟɥɹɦɢ ɞɨɦɚɲɧɢɟ ɡɚɞɚɧɢɹ
ɦɚɬɟɪɢɚɥɵ ɞɥɹ ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɢ ɤ ɭɪɨɤɭ ɜɚɪɢɚɧɬɵ ɤɨɧɬɪɨɥɶɧɵɯ ɪɚɛɨɬ ɢ ɬɟɫɬɨɜ ±
ɜɫɟ ɷɬɨ ɞɨɫɬɭɩɧɨ ɪɨɞɢɬɟɥɹɦ ɭɱɢɬɟɥɹɦ ɢ ɲɤɨɥɶɧɢɤɚɦ ɫ ɥɸɛɵɯ ɭɫɬɪɨɣɫɬɜ
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