Page 23 - Логика конвергентного подхода в московском образовании
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ɪɚɡɪɭɲɟɧɢɹ ɭɠɟ ɢɦɟɟɬɫɹ ɉɪɚɜɞɚ ɜ ɢɫɬɨɪɢɢ ɜɟɡɞɟ ɩɪɢɯɨɞɢɥɨɫɶ ɜɧɨɜɶ
ɜɨɡɜɪɚɳɚɬɶɫɹ ɤ ɬɪɚɞɢɰɢɨɧɧɨɣ ɲɤɨɥɟ
Ⱦɪɭɝɨɣ ɜɨɩɪɨɫ ± ɤɚɤ ɨɰɟɧɢɬɶ ɭɪɨɜɟɧɶ ɚɞɟɤɜɚɬɧɨɫɬɢ ɧɚɲɢɯ ɫɪɟɞɫɬɜ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɦ ©ɦɢɪɚ ɛɭɞɭɳɟɝɨª" Ʉɚɤ ɪɚɡɨɛɪɚɬɶɫɹ ɜ ɬɨɦ
ɱɬɨ ɭ ɧɚɫ ɭɠɟ ɟɫɬɶ" ȿɫɬɶ ɥɢ ɭ ɧɚɫ ɷɮɮɟɤɬɢɜɧɵɣ ɢɧɫɬɪɭɦɟɧɬɚɪɢɣ ɞɥɹ
ɩɨɞɨɛɧɨɝɨ ɚɧɚɥɢɡɚ" ©Ɇɟɠɩɪɟɞɦɟɬɧɨɫɬɶª ©ɦɟɠɞɢɫɰɢɩɥɢɧɚɪɧɨɫɬɶª
©ɢɧɬɟɝɪɚɬɢɜɧɨɫɬɶª ± ɯɨɪɨɲɨ ɢɡɜɟɫɬɧɵɟ ɩɨɧɹɬɢɹ ɧɟ ɨɞɧɨ ɞɟɫɹɬɢɥɟɬɢɟ
ɧɚ ɫɥɭɯɭ Ɇɨɠɧɨ ɥɢ ɢɯ ɫɭɳɟɫɬɜɟɧɧɨ ɦɨɞɟɪɧɢɡɢɪɨɜɚɬɶ ɩɪɢɫɩɨɫɨɛɢɜ
ɤ ɬɪɟɛɭɟɦɨɦɭ ɞɜɢɠɟɧɢɸ ɜ ɫɬɨɪɨɧɭ ɛɭɞɭɳɟɝɨ"
Ɇɨɠɧɨ ɫɤɨɥɶɤɨ ɭɝɨɞɧɨ ɞɨɥɝɨ ɝɥɭɛɨɤɨ ɬɳɚɬɟɥɶɧɨ ɪɚɡɛɢɪɚɬɶɫɹ
ɫ ɤɚɠɞɨɣ ɨɬɞɟɥɶɧɨ ɜɡɹɬɨɣ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɟɣ ɢɥɢ ɦɟɬɨɞɢɤɨɣ ɧɨ ɫɭɬɶ ɜ ɬɨɦ ɱɬɨ ɧɚ
ɧɚɲ ɜɡɝɥɹɞ ɬɨɥɶɤɨ ɢɯ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɟ ɩɟɪɟɩɥɟɬɟɧɢɟ ɜɡɚɢɦɨɡɚɜɢɫɢɦɨɫɬɶ
ɫɩɨɫɨɛɧɵ ɫɨɡɞɚɬɶ ɷɮɮɟɤɬ ɩɨɞɨɛɢɹ ɨɛɪɚɡɨɜɚɬɟɥɶɧɨɣ ɫɪɟɞɵ ɫɪɟɞɟ ɪɟɚɥɶɧɨɣ
ɠɢɡɧɢ ± ɫɬɨɥɶ ɠɟ ɡɚɩɭɬɚɧɧɨɣ ɢ ɧɟɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɣ Ʉɥɸɱɟɜɵɦ ɩɨɧɹɬɢɟɦ
ɞɨɥɠɧɚ ɫɬɚɬɶ ɤɚɬɟɝɨɪɢɹ ©ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɢª ɤ ɛɭɞɭɳɟɦɭ Ƚɨɬɨɜɧɨɫɬɢ ɢ ɭɱɢɬɟɥɹ
ɢ ɭɱɟɧɢɤɚ ɨ ɱɟɦ ɛɭɞɟɬ ɫɤɚɡɚɧɨ ɧɢɠɟ
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