Page 19 - Логика конвергентного подхода в московском образовании
P. 19
ɉɪɟɞɩɪɢɧɢɦɚɥɢɫɶ ɬɚɤɠɟ ɩɨɩɵɬɤɢ ɞɨɛɚɜɢɬɶ ɟɳɟ ɢ ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɟ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ
ɇɨ ɨɧɢ ɩɨɤɚ ɧɟ ɩɨɥɭɱɢɥɢ ɲɢɪɨɤɨɝɨ ɪɚɫɩɪɨɫɬɪɚɧɟɧɢɹ ɉɪɨɛɥɟɦɚ ɜɤɥɸɱɟɧɢɹ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɯ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ ɜ ɫɬɪɭɤɬɭɪɭ ɇȻɂɄ ɤɨɧɜɟɪɝɟɧɰɢɢ ɜɨ ɦɧɨɝɨɦ
ɨɩɪɟɞɟɥɹɟɬɫɹ ɧɟɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɫɬɶɸ ɛɚɡɨɜɨɝɨ ɫɬɪɭɤɬɭɪɧɨɝɨ ɷɥɟɦɟɧɬɚ
ɝɭɦɚɧɢɬɚɪɧɨɝɨ ɡɧɚɧɢɹ ɭɩɪɚɜɥɟɧɢɟ ɤɨɬɨɪɵɦ ɫɩɨɫɨɛɧɨ ɬɪɚɧɫɮɨɪɦɢɪɨɜɚɬɶ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɟ ɨɛɥɚɫɬɢ ɡɧɚɧɢɹ ɜ ɪɟɠɢɦ ɤɨɧɤɪɟɬɧɵɯ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ
Ⱦɚɠɟ ɟɫɥɢ ɫɱɢɬɚɬɶ ɬɚɤɢɦ ɛɚɡɨɜɵɦ ɷɥɟɦɟɧɬɨɦ ɫɚɦɨɝɨ ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɬɨ
ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɶ ɪɚɡɪɚɛɨɬɤɢ ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɯ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ ɭɩɪɚɜɥɟɧɢɹ ɬɚɤɢɦ
ɷɥɟɦɟɧɬɨɦ ɩɨɤɚ ɫɟɪɶɟɡɧɨ ɨɝɪɚɧɢɱɢɜɚɟɬɫɹ ɹɜɧɵɦ ɞɟɮɢɰɢɬɨɦ ɰɟɥɨɫɬɧɵɯ
ɮɢɥɨɫɨɮɫɤɨ ɝɭɦɚɧɢɬɚɪɧɵɯ ɤɨɧɰɟɩɰɢɣ ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɇɚɪɚɛɨɬɚɧɧɵɟ ɡɚ ɦɧɨɝɢɟ
ɫɬɨɥɟɬɢɹ ɩɨɞɯɨɞɵ ɤ ɨɩɢɫɚɧɢɸ ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɩɨɤɚ ɩɥɨɯɨ ɫɨɟɞɢɧɹɸɬɫɹ ɜ ɧɟɱɬɨ
ɰɟɥɨɟ ɉɨɷɬɨɦɭ ɭɫɩɟɯɢ ɫɨɜɪɟɦɟɧɧɨɣ ɮɢɥɨɫɨɮɫɤɨɣ ɚɧɬɪɨɩɨɥɨɝɢɢ
ɩɪɟɞɨɩɪɟɞɟɥɹɸɬ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɶ ɜɤɥɸɱɟɧɢɹ ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɯ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ ɜ ɫɢɫɬɟɦɭ
ɇȻɂɄ ɤɨɧɜɟɪɝɟɧɰɢɢ
18
