Page 21 - Логика конвергентного подхода в московском образовании
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ɬɚɤɢɦɢ ɪɟɫɭɪɫɚɦɢ ɝɥɨɛɚɥɶɧɨɟ ɯɪɚɧɢɥɢɳɟ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢ ɫɨɡɞɚɜɚɥɨɫɶ ɛɵ ɨɱɟɧɶ
ɦɟɞɥɟɧɧɨ ɇɨ ɨɤɚɡɚɥɨɫɶ ɱɬɨ ɦɢɪɨɜɭɸ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɭɸ ɫɟɬɶ ɜ ɨɬɥɢɱɢɟ ɨɬ
ɦɟɠɩɥɚɧɟɬɧɨɝɨ ɤɨɫɦɢɱɟɫɤɨɝɨ ɤɨɪɚɛɥɹ ɦɨɝɭɬ ɫɨɡɞɚɜɚɬɶ ɜɫɟ ɝɪɚɠɞɚɧɟ Ɂɟɦɥɢ
ɛɟɡ ɢɫɤɥɸɱɟɧɢɹ Ɉɬɫɸɞɚ ɤɨɥɨɫɫɚɥɶɧɚɹ ɫɤɨɪɨɫɬɶ ɧɚɪɚɳɢɜɚɧɢɹ ɦɨɳɧɨɫɬɢ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɵɯ ɫɢɫɬɟɦ ɂ ɡɞɟɫɶ ɠɟ ɤɨɪɟɧɹɬɫɹ ɜɫɟ ɨɩɚɫɧɨɫɬɢ ɩɪɟɜɪɚɳɟɧɢɹ
ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɜ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɵɣ ɩɪɢɞɚɬɨɤ ɝɥɨɛɚɥɶɧɨɣ ɫɟɬɢ ɭɬɪɚɬɵ ɫɜɨɛɨɞɵ
ɰɟɥɟɩɨɥɚɝɚɧɢɹ ɉɪɢɱɟɦ ɫɚɦɵɟ ɛɨɥɶɲɢɟ ɩɪɨɛɥɟɦɵ ɫɬɪɚɬɟɝɢɱɟɫɤɨɝɨ ɯɚɪɚɤɬɟɪɚ
ɜɨɡɧɢɤɚɸɬ ɭ ɬɟɯ ɤɬɨ ɛɟɪɟɬ ɧɚ ɫɟɛɹ ɫɦɟɥɨɫɬɶ ɧɚɩɪɚɜɥɹɬɶ ɞɜɢɠɟɧɢɟ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɨɝɨ ɦɢɪɚ ɨɩɪɟɞɟɥɹɬɶ ɩɟɪɫɩɟɤɬɢɜɵ ɟɝɨ ɞɜɢɠɟɧɢɹ
Ʉɚɤɢɟ ɩɨɞɫɤɚɡɤɢ ɟɫɬɶ ɧɚ ɷɬɨɬ ɫɥɭɱɚɣ" ȼɨ ɩɟɪɜɵɯ ɫɬɚɧɨɜɹɬɫɹ ɜɫɟ ɛɨɥɟɟ
ɨɬɱɟɬɥɢɜɵɦɢ ɝɥɨɛɚɥɶɧɵɟ ɬɪɚɧɫɮɨɪɦɚɰɢɢ ɨɞɧɨɣ ɢɡ ɞɪɟɜɧɟɣɲɢɯ ɤɚɬɟɝɨɪɢɣ ɜ
ɤɭɥɶɬɭɪɟ ɱɟɥɨɜɟɱɟɫɬɜɚ ± ɤɚɬɟɝɨɪɢɢ ɬɪɭɞɚ ɐɢɮɪɨɜɨɣ ɦɢɪ ɪɟɲɢɬɟɥɶɧɨ
ɪɚɡɦɵɜɚɟɬ ɬɪɚɞɢɰɢɨɧɧɵɟ ɝɪɚɧɢɰɵ ɬɪɭɞɨɜɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɨɬɞɟɥɶɧɨ ɜɡɹɬɨɝɨ
ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɚ ȼɫɟ ɩɪɢɜɵɱɧɵɟ ɝɪɚɧɢɰɵ ɜ ɬɪɭɞɨɜɵɯ ɨɬɧɨɲɟɧɢɹɯ ɩɨɩɪɨɫɬɭ
ɢɫɱɟɡɚɸɬ Ɋɚɫɬɜɨɪɹɟɬɫɹ ɝɪɚɧɶ ɦɟɠɞɭ ɬɪɭɞɨɦ ɢ ɨɬɞɵɯɨɦ ɦɟɠɞɭ ɬɟɪɪɢɬɨɪɢɟɣ
ɞɥɹ ɪɚɛɨɬɵ ɢ ɥɢɱɧɵɦ ɩɪɨɫɬɪɚɧɫɬɜɨɦ ɂ ɫɚɦɨɟ ɝɥɚɜɧɨɟ ɢɫɱɟɡɚɸɬ ɝɪɚɧɢɰɵ
ɦɟɠɞɭ ɨɬɞɟɥɶɧɵɦɢ ɩɪɨɮɟɫɫɢɹɦɢ ɢ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɹɦɢ ɑɟɥɨɜɟɤ ɜɵɧɭɠɞɟɧ
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