Page 10 - Логика конвергентного подхода в московском образовании
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ɩɪɢɛɥɢɠɟɧɧɵɟ ɤ ɬɨɦɭ ɱɬɨ ɫɭɳɟɫɬɜɭɟɬ ɜ ɫɚɦɨɣ ɩɪɢɪɨɞɟ Ⱥ ɷɬɨ ɜ ɫɜɨɸ
ɨɱɟɪɟɞɶ ɧɟɜɨɡɦɨɠɧɨ ɛɟɡ ɪɟɚɥɶɧɨɝɨ ɩɪɟɨɞɨɥɟɧɢɹ ɦɟɠɞɢɫɰɢɩɥɢɧɚɪɧɵɯ
ɝɪɚɧɢɰ ɉɪɨɰɟɫɫ ɩɪɨɟɤɬɢɪɨɜɚɧɢɹ ɢ ɫɨɡɞɚɧɢɹ ɬɟɯɧɢɱɟɫɤɢɯ ɨɛɴɟɤɬɨɜ ɡɚ
ɞɢɫɰɢɩɥɢɧɚɪɧɵɦɢ ɪɚɦɤɚɦɢ ɩɨɡɜɨɥɹɟɬ ɫɮɨɪɦɢɪɨɜɚɬɶ ɧɨɜɭɸ ɬɟɯɧɢɱɟɫɤɭɸ
ɪɟɚɥɶɧɨɫɬɶ ɤɚɤ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬ ɜɡɚɢɦɧɨɝɨ ɢɡɦɟɧɟɧɢɹ ɜɡɚɢɦɨɨɛɨɝɚɳɟɧɢɹ
ɨɬɞɟɥɶɧɵɯ ɩɪɟɞɦɟɬɧɵɯ ɨɛɥɚɫɬɟɣ ɢ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ
Ȼɚɡɢɪɭɹɫɶ ɧɚ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɹɯ ɧɚɭɤɢ ɢ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ ɤɨɧɜɟɪɝɟɧɬɧɵɣ ɩɨɞɯɨɞ
ɞɨɥɠɟɧ ɛɵɬɶ ɪɟɚɥɢɡɨɜɚɧ ɢ ɜ ɫɮɟɪɟ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ
Ɉɛɪɚɡɨɜɚɬɟɥɶɧɚɹ ɩɪɚɤɬɢɤɚ ɫɬɨɥɟɬɢɹɦɢ ɫɥɟɞɨɜɚɥɚ ɟɫɬɟɫɬɜɟɧɧɨɧɚɭɱɧɨɦɭ
ɨɛɪɚɡɰɭ ɩɨɫɬɢɠɟɧɢɹ ɩɪɟɞɦɟɬɧɵɯ ɡɧɚɧɢɣ ɉɨɞɨɛɧɨ ɬɨɦɭ ɤɚɤ ɟɫɬɟɫɬɜɟɧɧɵɟ
ɧɚɭɤɢ ɪɚɡɞɟɥɹɥɢ ɦɢɪ ɧɚ ɩɪɟɞɦɟɬɵ ɢ ɞɢɫɰɢɩɥɢɧɵ ɜ ɨɛɭɱɟɧɢɢ ɢ ɫɬɚɪɲɢɯ ɢ
ɦɥɚɞɲɢɯ ɞɟɬɟɣ ɝɨɫɩɨɞɫɬɜɨɜɚɥ ɚɧɚɥɨɝɢɱɧɵɣ ɩɨɞɯɨɞ
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